最新! 教育部同意設(shè)立兩所中外合辦學(xué)院! 想上中外合作辦學(xué)千萬別被騙（下）

最新! 教育部同意設(shè)立兩所中外合辦學(xué)院! 想上中外合作辦學(xué)千萬別被騙（上）

疑問?“上中外合作專業(yè)，將來就一定要出國嗎？”這也是家長最關(guān)心的問題。

“是否出國，由自己決定?！鄙綎|師范大學(xué)中韓合作物流管理班的小丁如今已大學(xué)畢業(yè)兩年，畢業(yè)時(shí)她并沒有選擇出國，而是留在濟(jì)南的一家動(dòng)漫公司工作。每個(gè)人的選擇不同，“我同學(xué)里有很多人選擇出國”。“出國還是不出國，我們是大三時(shí)定下來的?！毙《≌f，山東師范大學(xué)中外合作專業(yè)的同學(xué)出國幾乎沒有限制，只要報(bào)名就能出去。一些證可以在韓國考。

“如果不出國，就是四年讀下來發(fā)山師正常的畢業(yè)證。如果選擇韓國項(xiàng)目，出國后成績優(yōu)秀的可免試攻讀碩士。”小丁說，他們班有70個(gè)人，有將近30個(gè)人最后選擇去韓國。交夠保證金10萬后，每年學(xué)費(fèi)是8萬，相對一些歐美項(xiàng)目，學(xué)費(fèi)還是比較少的。

在小丁看來，從畢業(yè)兩年后的發(fā)展來看，出國的同學(xué)明顯更有發(fā)展前途?！八麄兂顺鰢糜我娛烂妫哺菀卓计渌麌腋玫拇髮W(xué)?！毙《≌f，她出國的這些同學(xué)中，很多人在攻讀碩士，有的已去了美國和歐洲?！叭羰窃趪鴥?nèi)，想再考出去要難很多?！?/p>

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)中新(新西蘭)合作辦學(xué)英語專業(yè)畢業(yè)生小馮則表示，他們班一共有30人，最終只有一人選擇了本專業(yè)新西蘭大三出國項(xiàng)目，另有10人自己申請去了美國、英國等其他國家更好的大學(xué)，超過一半的同學(xué)選擇了考研。

疑問?中外合作專業(yè)究竟該不該選擇出國？應(yīng)當(dāng)如何選擇？

這些“過來人”說，入校后，學(xué)校都會召開專題講座來介紹。山東財(cái)經(jīng)大學(xué)國教學(xué)院中新(新西蘭)英語商務(wù)方向大二學(xué)生戴琪告訴記者，當(dāng)時(shí)她所在的專業(yè)有兩種選擇。這個(gè)選擇在大一剛?cè)雽W(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候就要做?！败娪?xùn)晚上項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師給我們開了專題講座，介紹這兩種選擇的具體規(guī)劃和利弊?！?/p>

戴琪說，這兩種選擇一是選擇會計(jì)、英語雙學(xué)位，放棄出國和上外[微博]教課的機(jī)會。二是純商務(wù)英語，保留出國機(jī)會，到大三可以選擇去新西蘭做項(xiàng)目，也可以不出國拿學(xué)校正常畢業(yè)證，學(xué)位證。“我們這一級選擇雙學(xué)位的有60多個(gè)，選擇純商務(wù)英語的有75個(gè)?！?/p>

“我選擇的是純商務(wù)英語，因?yàn)檫@樣可以把英語這個(gè)專業(yè)學(xué)得更完整?！贝麋鞲嬖V記者，因?yàn)樗龔男〉酱笥⒄Z比較好，商務(wù)英語當(dāng)時(shí)也很新?！安贿^最后跟項(xiàng)目出國的不是很多，基本上每個(gè)人有每個(gè)人的門路。很多就是要一個(gè)本科學(xué)位。剩下的選擇考研、當(dāng)公務(wù)員比例較高?！?/p>

根據(jù)中外合作辦學(xué)的相關(guān)情況，在就讀中外合作辦學(xué)時(shí)，建議特別關(guān)注和認(rèn)真了解以下六個(gè)方面的情況：

一、關(guān)注所就讀的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目是否是經(jīng)過合法審批

最主要的是要查看辦學(xué)者是否能提供審批部門所頒發(fā)的同意其辦學(xué)的文件。其中，新批及已完成復(fù)審省市通過復(fù)審的本科以上中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)與項(xiàng)目（包括內(nèi)地與港澳臺地區(qū)合作辦學(xué)項(xiàng)目與機(jī)構(gòu)）名單，目前已通過教育部中外合作監(jiān)管工作信息平臺、教育部網(wǎng)站、教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)（www.jsj.edu.cn）予以公布?？赏ㄟ^登陸以上網(wǎng)站查看相關(guān)信息確認(rèn)所就讀的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)與項(xiàng)目是否合法。

二、關(guān)注實(shí)際辦學(xué)情況，尤其是教育教學(xué)質(zhì)量高低

應(yīng)通過向在讀學(xué)生詢問等多種方式了解實(shí)際辦學(xué)情況。在質(zhì)量方面要關(guān)注決定與影響中外合作辦學(xué)質(zhì)量的幾個(gè)關(guān)鍵因素，如，學(xué)生入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；師資配備情況，包括是否配備了一定數(shù)量和比例的比較好的外方教師；教授什么樣的課程；在什么地方辦學(xué)，有無很好的教學(xué)環(huán)境和條件，是否在氛圍良好的大學(xué)內(nèi)，有沒有足夠的圖書館、實(shí)驗(yàn)室，操場等教學(xué)輔助設(shè)施可供使用等等。另外，要關(guān)注和了解畢業(yè)生（如果已有畢業(yè)學(xué)生）的就業(yè)情況，除了解就業(yè)率，還應(yīng)該關(guān)注畢業(yè)生到哪些單位、公司工作，必要時(shí)還應(yīng)該向相關(guān)單位核實(shí)有關(guān)信息的真?zhèn)巍?/p>

三、關(guān)注學(xué)校的招生簡章與實(shí)際辦學(xué)情況是否一致

按照規(guī)定，合作辦學(xué)招生簡章需要在審批辦學(xué)的教育行政主管部門備案。要注意考察學(xué)校招生簡章與在教育行政主管部門備案的內(nèi)容是否一致。尤其是辦學(xué)地點(diǎn)，收費(fèi)項(xiàng)目與數(shù)額（須由中外合作辦學(xué)所在地省政府批準(zhǔn)），招生人數(shù)，開設(shè)課程等。

四、關(guān)注招生標(biāo)準(zhǔn)

按照規(guī)定，實(shí)施我國高等學(xué)歷教育的，須按照同地區(qū)同批次計(jì)劃內(nèi)錄取，降低批次錄取是違反國家規(guī)定的。實(shí)施外國教育機(jī)構(gòu)學(xué)歷、學(xué)位教育的，其錄取標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)不低于外國教育機(jī)構(gòu)在其所屬國的錄取標(biāo)準(zhǔn)。一般來講，錄取標(biāo)準(zhǔn)比較低，錄取學(xué)生的水平參差不齊，辦學(xué)質(zhì)量很難保障。錄取標(biāo)準(zhǔn)高，辦學(xué)質(zhì)量才有可能更好。

五、關(guān)注招生計(jì)劃

按照規(guī)定，頒發(fā)中國高等學(xué)校學(xué)歷學(xué)位的中外合作辦學(xué)招生必須納入國家高等學(xué)校招生計(jì)劃。而實(shí)施實(shí)施外國教育機(jī)構(gòu)學(xué)歷、學(xué)位教育的，也由國家教育主管部門核定了相應(yīng)的招生計(jì)劃數(shù)。

六、關(guān)注中外合作辦學(xué)的評估和認(rèn)證情況

教育部在加強(qiáng)中外合作辦學(xué)管理，規(guī)范合作辦學(xué)秩序，提高辦學(xué)質(zhì)量，維護(hù)就學(xué)者利益的工作措施中，開展辦學(xué)評估和加強(qiáng)合作辦學(xué)證書頒發(fā)的認(rèn)證是兩項(xiàng)重要舉措?？赏ㄟ^教育部設(shè)立的中外合作辦學(xué)信息平臺中所公布的關(guān)于這兩個(gè)方面的內(nèi)容，進(jìn)一步了解某合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目的評估和認(rèn)證情況，以做出更恰當(dāng)?shù)木蛯W(xué)選擇。

近年來，中外合作辦學(xué)的熱潮一直不減。值得注意的是，除了教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)與項(xiàng)目外，有許多不正規(guī)的中外合辦項(xiàng)目也悄無聲息地潛伏在高考考生周圍。

為了讓考生家長能夠辨別身邊的中外合作辦學(xué)是否正規(guī)合法，學(xué)習(xí)哥在此刊登教育部中外合作辦學(xué)監(jiān)管工作信息平臺上的本科中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)與項(xiàng)目的最新名單，希望大家有一雙火眼金睛，對于名單上沒列出的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目保持警惕。

以上就是關(guān)于【最新! 教育部同意設(shè)立兩所中外合辦學(xué)院! 想上中外合作辦學(xué)千萬別被騙（下）】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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