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計(jì)算機(jī)專業(yè)頂尖賽事選擇

Category: 熱門資訊 Date: 2019年10月8日下午6:28

人工智能，大數(shù)據(jù)，深度學(xué)習(xí)······信息時(shí)代的新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，方興未艾，而隨著這些技術(shù)不斷更新，落地，計(jì)算機(jī)科學(xué)（Computer Science）已經(jīng)無可爭(zhēng)議地被視為當(dāng)今社會(huì)最有“錢”途的專業(yè)之一。那么，當(dāng)我們準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的申請(qǐng)時(shí)，又有哪些活動(dòng)或者學(xué)術(shù)活動(dòng)可以幫助我們從眾多申請(qǐng)者中脫穎而出呢？今天翰林國(guó)際教育就為你逐一介紹。

丘成桐科學(xué)獎(jiǎng)

丘賽項(xiàng)目介紹：

2020丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)大陸賽區(qū)規(guī)則

2020丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)亞洲賽區(qū)規(guī)則

2020 丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)海外賽區(qū)規(guī)則

Yau science awards丘成桐科學(xué)獎(jiǎng)是由中國(guó)著名數(shù)學(xué)大師丘成桐先生于2008年為全球華人中學(xué)生設(shè)立。原先僅數(shù)學(xué)一類獎(jiǎng)項(xiàng)，如今，歷經(jīng)十年后，已發(fā)展出數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物，計(jì)算機(jī)五大科學(xué)類學(xué)科學(xué)術(shù)活動(dòng)。其理念為倡導(dǎo)中學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力，以團(tuán)體研究報(bào)告的形式參與，激發(fā)和提升中學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的興趣每年累計(jì)有1200余所學(xué)校，約5800余支隊(duì)伍參與此場(chǎng)科學(xué)界的盛宴，其覆蓋國(guó)內(nèi)28個(gè)省市自治區(qū)和北美、新加坡等多個(gè)海外地區(qū)。每組參賽隊(duì)需在比賽時(shí)提交研究題目和大綱，然后進(jìn)行獨(dú)立研究并在最終提交研究報(bào)告。前期將經(jīng)過至少三輪的論文評(píng)審，通過后才有資格進(jìn)去決賽。而進(jìn)入決賽并不能讓學(xué)生松一口氣，反而是需要面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，因?yàn)榇藭r(shí)他們需要經(jīng)過來自國(guó)際頂尖高校包括美、英、法等國(guó)在內(nèi)的20多位世界一流的教授組成的評(píng)審團(tuán)的評(píng)定，并進(jìn)行英文答辯。這對(duì)國(guó)內(nèi)的中學(xué)生是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)和鍛煉，不僅有對(duì)學(xué)術(shù)的要求，更需要對(duì)英語能力提出更高的要求，才可能流利的進(jìn)行答辯。

為何要參加丘成桐科學(xué)獎(jiǎng)：

1.無需經(jīng)過學(xué)校集體報(bào)名,報(bào)名簡(jiǎn)單

2.對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)英語及口語都有一定的要求,對(duì)學(xué)生的綜合英語能力的鍛煉和評(píng)定

3.丘成桐科學(xué)獎(jiǎng)是世界上著名的中學(xué)生科研賽事,其學(xué)術(shù)含金量與 Regeneron STS、Siemens Competition、Intel ISEF以及各大國(guó)際奧賽齊名,但卻不需要美國(guó)公民身份,對(duì)中國(guó)國(guó)籍極其友好

4.中學(xué)生能做的科研有限,有成果的更是稀少,如果獲獎(jiǎng),絕對(duì)可以在名校申請(qǐng)中脫穎而出

5.獲獎(jiǎng)的學(xué)生如有需要,還有機(jī)會(huì)獲得組委會(huì)主席甚至是丘成桐先生本人的推薦信,是申請(qǐng)材料中點(diǎn)睛之筆

Computer Award計(jì)算機(jī)學(xué)術(shù)活動(dòng)流程和規(guī)則：

1.? 共分2個(gè)賽區(qū)：

南部賽區(qū)：浙江、江蘇、上海、廣東、廣西、海南、四川、湖南、湖北、貴州、云南、西藏、重慶、福建、江西、安徽

北部賽區(qū)：北京、河北、天津、山西、山東、內(nèi)蒙古、新疆、黑龍江、吉林、遼寧、河南、陜西、寧夏、甘肅、青海

2.? 評(píng)審過程：

第一輪：網(wǎng)上評(píng)審，由其他賽區(qū)評(píng)審老師審閱，每篇由3位專家獨(dú)立打分，評(píng)選第二輪參賽者

第二輪：由各賽區(qū)自己組織評(píng)審會(huì)從第一輪的獲勝者中篩選進(jìn)入各賽區(qū)總決賽團(tuán)隊(duì)名單

第三輪：以答辯方式進(jìn)行賽區(qū)決賽，選拔全國(guó)總決賽參賽隊(duì)伍以及賽區(qū)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，另有各賽區(qū)的頒獎(jiǎng)典禮

第四輪：英文答辯方式進(jìn)行全國(guó)總決賽，且國(guó)際評(píng)委有權(quán)重新審閱之前的論文并讓前幾輪落選的團(tuán)隊(duì)直接參加全國(guó)總決賽

3.? 評(píng)審原則：

學(xué)科相關(guān)性：所有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)范圍內(nèi)的均可，可以為基礎(chǔ)理論或技術(shù)探索

選題重要性：選題有一定的意義，可以對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生一定的影響

理論或技術(shù)的原創(chuàng)性和先進(jìn)性：全新的原創(chuàng)性問題，或?qū)σ延械膯栴}進(jìn)行創(chuàng)新性改進(jìn)等

結(jié)果正確性：應(yīng)提供詳盡的結(jié)果和討論，建議提交附加材料證明，如源代碼、視頻等

團(tuán)隊(duì)合作性：每位作者都將做口頭報(bào)告并回答評(píng)委提問，因此都應(yīng)作出相應(yīng)的貢獻(xiàn)

學(xué)術(shù)規(guī)范性：書寫規(guī)范，標(biāo)明引用內(nèi)容等

參賽團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)道德和誠(chéng)信

4.??獎(jiǎng)項(xiàng)

分賽區(qū)獎(jiǎng)：每個(gè)賽區(qū)約10-15個(gè)隊(duì)，其中7個(gè)隊(duì)伍將進(jìn)入全國(guó)總決賽，僅獲獎(jiǎng)證書，無獎(jiǎng)金

全國(guó)總決賽(面對(duì)全球華裔中學(xué)生)：約10名

GoldAward金獎(jiǎng)：一名, 15萬元人民幣獎(jiǎng)金

SilverAward：銀獎(jiǎng)：一名, 10萬元人民幣獎(jiǎng)金

BronzeAward銅獎(jiǎng)：三名, 6萬元人民幣獎(jiǎng)金

HonorableMention優(yōu)勝獎(jiǎng)：五名, 3萬元人民幣獎(jiǎng)金

備注：總決賽獎(jiǎng)金20%屬于指導(dǎo)老師，余下80%屬于參賽學(xué)生

5.??可在學(xué)生需要的情況下可提供推薦信等供學(xué)生入學(xué)使用

Computer Award計(jì)算機(jī)獎(jiǎng)申請(qǐng)要求

1.1-3名中學(xué)生組隊(duì)參賽，可跨校組隊(duì)，并需一位教師(可為本校也可為校外教育機(jī)構(gòu))帶領(lǐng)，老師可帶多隊(duì)參賽

2.學(xué)生可以注冊(cè)參與多個(gè)學(xué)科，但每個(gè)學(xué)科學(xué)術(shù)活動(dòng)僅限一次，需另外注冊(cè)賬號(hào)

3.注冊(cè)時(shí)，帶領(lǐng)老師需本校中學(xué)教師，可以帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行日常研究，同時(shí)，學(xué)生還可以選擇某大學(xué)教授為導(dǎo)師，僅提供思考問題，文獻(xiàn)資料，問題描述等

4.Computer Award計(jì)算機(jī)獎(jiǎng)：

PDF格式完整論文，參加全國(guó)總決賽的團(tuán)隊(duì)需另交一份英文PDF格式研究報(bào)告

研究報(bào)告格式要求：

封頁：姓名，所屬學(xué)校學(xué)生的省份/州，國(guó)別，指導(dǎo)老師姓名，論文標(biāo)題

第二頁起∶題目、作者、摘要、關(guān)鍵詞、目錄、正文。(如研究報(bào)告與實(shí)驗(yàn)相關(guān)，還需包含進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的地點(diǎn)、時(shí)間。)

另起一頁：參考文獻(xiàn)。

致謝頁∶對(duì)每一個(gè)隊(duì)員在研究報(bào)告撰寫中承擔(dān)的工作以及貢獻(xiàn)、他人協(xié)助完成的研究成果進(jìn)行說明。

學(xué)術(shù)誠(chéng)信聲明，仔細(xì)閱讀并簽名

如研究報(bào)告與實(shí)驗(yàn)相關(guān)，可上傳參賽團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)視頻以及相關(guān)圖文資料

查重報(bào)告：參賽團(tuán)隊(duì)上傳最終版論文后，必須在論文提交截止日期前上傳與最終版論文對(duì)應(yīng)的查重報(bào)告。(推薦論文查重網(wǎng)站：知網(wǎng)、 PaperPass)

USACO美國(guó)計(jì)算機(jī)奧賽

學(xué)術(shù)活動(dòng)簡(jiǎn)介

USACO(美國(guó)信息學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng))初次舉辦于1992年，其官網(wǎng)是美國(guó)一個(gè)著名在線題庫(kù)，更是美國(guó)中學(xué)生的官方學(xué)術(shù)活動(dòng)網(wǎng)站，開設(shè)目的是為每年夏季舉辦的國(guó)際信息學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)(o)選拔美國(guó)隊(duì)隊(duì)員。在不久前落下帷幕的2016-2017賽季中，總計(jì)有2003名參賽選手入圍公開賽。其中，中國(guó)籍參賽選手共計(jì)132人(僅次于美國(guó)926人)，成為參加 USACO公開賽的第二大國(guó)。

適合對(duì)象

國(guó)內(nèi)高一高二在讀學(xué)生，高三學(xué)生也可以參加12月的第一場(chǎng)比賽，如果實(shí)力突出，可以在12月中，RD常規(guī)申請(qǐng)前獲得白金級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，不啻為申請(qǐng)前最后一波強(qiáng)勢(shì)的背景提升機(jī)會(huì)。

USACO含金量

此外，因?yàn)榇罅康膶W(xué)生參加熱門的 USAMO， USNCO等學(xué)術(shù)活動(dòng)，所以USACO相對(duì)來說并不是過分紅海，在中國(guó)的高中生中普及度并不高，換言之，參賽選手少了，獲得榮譽(yù)的人少了，含金量自然更高。對(duì)于美本申請(qǐng)工程學(xué)科的高中生，USACO能夠獲得金或者白金級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，絕對(duì)是提高競(jìng)爭(zhēng)力的大殺器。

USACO比賽規(guī)則

USACO每場(chǎng)比賽4-5個(gè)小時(shí)。可以在比賽規(guī)定時(shí)間開始后登陸 USACO賬號(hào)，從在線打開試題后開始計(jì)時(shí)。選手需要在時(shí)間結(jié)束前通過網(wǎng)絡(luò)將寫好的程序提交。程序提交后官網(wǎng)會(huì)給出用 test case檢測(cè)程序的結(jié)果，并根據(jù)結(jié)果給出這一題的得分。可以使用C++，Java，Python， Pascal，和C中的任意一種編程。比賽對(duì)于程序的大小，運(yùn)行需要的內(nèi)存以及運(yùn)行的時(shí)間都有一些具體規(guī)定。每次比賽，實(shí)力強(qiáng)的選手可以連續(xù)升級(jí)。在比賽窗口開放的三天時(shí)間內(nèi)，選手可以選擇任意時(shí)間開始比賽。開始比賽4小時(shí)內(nèi)，如果拿到了高分(接近滿分或滿分)，系統(tǒng)會(huì)提示直接晉級(jí)，可以在這三天內(nèi)繼續(xù)挑戰(zhàn)下一級(jí)，只要實(shí)力足夠，一場(chǎng)考試可以升到滿級(jí)白金級(jí)。沒能拿到滿分的選手需要等到三天的賽程結(jié)束后，等待晉級(jí)分?jǐn)?shù)線，才能決定是否晉級(jí)，如果成功晉級(jí)，可以在一個(gè)月后的第二場(chǎng)繼續(xù)參賽晉級(jí)。

學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)間

一般來說，USACO在每年的12,1,2月份會(huì)組織月賽，一月一次；3月份會(huì)組織一次USACO Open(公開賽)；5-6月會(huì)組織美國(guó)國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)(26人)，選拔lOl美國(guó)國(guó)家隊(duì)成員(4人)。每一場(chǎng)月賽都會(huì)有四組比賽構(gòu)成，分別是白金組、金組、銀組、銅組，難度依次遞減，難度相當(dāng)于NOl-、NOP提高組+、NOP提高組-、NOP普及組-。月賽的題目與lOl試題類型大致相同，絕大多數(shù)為傳統(tǒng)試題，采用lOl賽制。USACO規(guī)定“打表”(直接輸出答案)為作弊行為。

每一次比賽的官方版本為英語版。一般在比賽頁面上還會(huì)出現(xiàn)其他語言的版本，它們是由已經(jīng)參加本次月賽的選手進(jìn)行翻譯的。USACO規(guī)則明確聲明它不對(duì)除英語外其他版本的正確性與準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。因此選手應(yīng)該盡可能使用英語版本。

USACO學(xué)術(shù)活動(dòng)等級(jí)

青銅

參賽資格：一進(jìn)入 USACO注冊(cè)賬號(hào)即為銅級(jí)。

難度等級(jí)∶銅級(jí)考試只要基本編程常識(shí)，會(huì)至少一種編程語言。銅級(jí)的編程限制時(shí)間還是夠用的，大部分初次參賽的選手都能在第一次考試中晉級(jí)白銀級(jí)。

白銀

參賽資格：通過青銅級(jí)比賽的選手。

難度等級(jí)∶需要基本的問題解決能力和簡(jiǎn)單算法(例如∶貪心算法，遞歸搜索等)，還需了解基礎(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。從白銀級(jí)開始，選手需要尋找更好的算法才能使程序在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跑完。

黃金

參賽資格：通過白銀級(jí)比賽的選手。

難度等級(jí)∶需要有一定的算法基礎(chǔ)，理解一些抽象的方法(例：最短路徑，動(dòng)態(tài)規(guī)劃)，并且對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有比較深的了解。

白金

參賽資格：通過黃金級(jí)比賽的選手。

難度等級(jí)：需要有很高的編程基礎(chǔ)，對(duì)算法有深入的了解。部分比賽問題最后的優(yōu)化方案，可能不只一個(gè)，得岀的答案也不只一個(gè)。

如何備賽

對(duì)于沒有編程基礎(chǔ)的選手：建議從 python或者java入手，上手較快。可以選擇先自學(xué)，學(xué)習(xí)主要內(nèi)容為數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，編程語法，配合一定強(qiáng)度的聯(lián)系，可以初步通過第一輪銅級(jí)的選拔。

對(duì)于有部分編程基礎(chǔ)的選手，比如在讀AP計(jì)算機(jī)的高一高二同學(xué)：可以從C++或者C入手，作為編程語言中最強(qiáng)大最基礎(chǔ)的兩門，無論是應(yīng)付比賽還是在以后讀本科或者工作中使用，提前學(xué)習(xí)C+和C都是不錯(cuò)的選擇。

對(duì)于有編程基礎(chǔ)及編程經(jīng)驗(yàn)的選手，比如參加過國(guó)內(nèi)NOI的同學(xué)：目標(biāo)直接是沖擊至少金級(jí)別以上的獎(jiǎng)項(xiàng)，在有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和編程語法的前提下，需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一些常見算法，比如排序等等。同時(shí)大量練習(xí)官方的金，白金級(jí)別的真題。

總而言之， USACO是不僅僅是一項(xiàng)可以讓申請(qǐng)者迅速提高學(xué)術(shù)背景的比賽，編程本身作為一門使用技能也會(huì)讓學(xué)理工科的學(xué)生受益終生，即便是商科文科的同學(xué)，編程訓(xùn)練本身帶來的思維優(yōu)勢(shì)也可以極大的促進(jìn)學(xué)習(xí)。

美國(guó)計(jì)算機(jī)奧賽與丘成桐計(jì)算機(jī)獎(jiǎng)區(qū)別

簡(jiǎn)介

美國(guó)計(jì)算機(jī)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)

USA Computing Olympiad (USACO，美國(guó)計(jì)算機(jī)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng))是美國(guó)一項(xiàng)面向中學(xué)生的信息學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，首次舉行于1993年。USACO極為重視對(duì)算法時(shí)間效率與優(yōu)化水平的考察，很多試題必須要進(jìn)行非常細(xì)致的優(yōu)化才能夠通過。USACO支持的編程語言包括C++Java， Pascal，Pγthon，C。USACO初次舉辦于1992年，是美國(guó)中學(xué)生的官方學(xué)術(shù)活動(dòng)網(wǎng)站，是美國(guó)著名在線題庫(kù)，旨于為每年夏季舉辦的國(guó)際信息學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)(lOl)選拔美國(guó)隊(duì)隊(duì)員，最后環(huán)節(jié)的訓(xùn)練營(yíng)或者最終代表美國(guó)隊(duì)參加ol，只有美國(guó)公民或者綠卡持有者才有機(jī)會(huì)，但是在USACO的等級(jí)可以充分證明你的編程實(shí)力。

?丘成桐中學(xué)計(jì)算機(jī)獎(jiǎng)

丘成桐中學(xué)計(jì)算機(jī)獎(jiǎng)，于2007年12月創(chuàng)立，由國(guó)際著名華人數(shù)學(xué)大師丘成桐教授與泰康人壽保險(xiǎn)股份有限公司聯(lián)合設(shè)立，也獲得了美國(guó) John Templeton基金會(huì)為期三年的贊助。2013年，丘成桐中學(xué)物理獎(jiǎng)啟動(dòng)，與丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)?wù)胶喜榍鸪赏┲袑W(xué)科學(xué)獎(jiǎng)。此后又啟動(dòng)了丘成桐生物獎(jiǎng)、丘成桐化學(xué)獎(jiǎng)和丘成桐計(jì)算機(jī)獎(jiǎng)等賽事。該獎(jiǎng)項(xiàng)面向全球華人中學(xué)生，舍棄試卷和標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生的作品以研究報(bào)告的形式提交。此舉旨在為激發(fā)和提升全球華人中學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)研究的興趣和創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有前途的年輕天才，增進(jìn)海內(nèi)外華人中學(xué)生的相互了解與友誼。包括哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、清華大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府及計(jì)算機(jī)大師們的關(guān)注，為國(guó)內(nèi)外華人中學(xué)生提供一個(gè)全新的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。

?學(xué)術(shù)活動(dòng)難度

美國(guó)計(jì)算機(jī)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)

USACO是一個(gè)兼算法編程于一體的、面向高中生的美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)頂尖學(xué)術(shù)活動(dòng)，知識(shí)面涉獵廣，對(duì)參賽者的應(yīng)用能力有極高的要求，能夠測(cè)試學(xué)生的編程和問題解決能力。全球的參賽者都可以通過參加網(wǎng)上的三場(chǎng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，晉級(jí)銅獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)和白金獎(jiǎng)四個(gè)等級(jí)。參賽者可以有三次機(jī)會(huì)沖擊更高級(jí)別的聯(lián)賽，而且聯(lián)賽等級(jí)不會(huì)過期(白金級(jí)會(huì)一直停留在白金級(jí)，不會(huì)被降級(jí))。

丘成桐中學(xué)計(jì)算機(jī)獎(jiǎng)

每年累計(jì)有1200余所學(xué)校，約5800余支隊(duì)伍參與此場(chǎng)科學(xué)界的盛宴，其覆蓋國(guó)內(nèi)28個(gè)省市自治區(qū)和北美、新加坡等多個(gè)海外地區(qū)。每組參賽隊(duì)需在比賽時(shí)提交研究題目和大綱，然后進(jìn)行獨(dú)立研究并在最終提交研究報(bào)告。前期將經(jīng)過至少三輪的論文評(píng)審，通過后才有資格進(jìn)去決賽。而進(jìn)入決賽并不能讓學(xué)生松一口氣，反而是需要面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，因?yàn)榇藭r(shí)他們需要經(jīng)過來自國(guó)際頂尖高校包括美、英、法等國(guó)在內(nèi)的20多位世界一流的教授組成的評(píng)審團(tuán)的評(píng)定，并進(jìn)行英文答辯。這對(duì)國(guó)內(nèi)的中學(xué)生是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)和鍛煉，不僅有對(duì)學(xué)術(shù)的要求，更需要對(duì)英語能力提出更高的要求，才可能流利的進(jìn)行答辯。

比賽含金量

美國(guó)計(jì)算機(jī)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)

隨著STEM教育的理念，及編程低齡化，普及化的發(fā)展，USACO的參賽人數(shù)和熱度越來越高。因?yàn)榫幊痰拈T檻相比數(shù)理化學(xué)習(xí)較高，USACO難度和含金量實(shí)際會(huì)略高于同類型的 USAMO(美國(guó)數(shù)學(xué)奧賽)， USNCO(美國(guó)化學(xué)奧賽)等等學(xué)科奧賽。此外，因?yàn)榇罅康膶W(xué)生參加熱門的IUSAMO， USNCO等學(xué)術(shù)活動(dòng)，所以USACO相對(duì)來說并不是過分紅海，在中國(guó)的高中生中普及度并不高，換言之，參賽選手少了，獲得榮譽(yù)的人少了，含金量自然更高。對(duì)于美本申請(qǐng)工程學(xué)科的高中生，USACO能夠獲得金或者白金級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，絕對(duì)是提高競(jìng)爭(zhēng)力的大殺器。

丘成桐中學(xué)計(jì)算機(jī)獎(jiǎng)含金量

丘成桐中學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)術(shù)活動(dòng)創(chuàng)辦目的旨在為激發(fā)和提升全球華人中學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)研究的興趣和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)有前途的年輕計(jì)算機(jī)天才，增進(jìn)海內(nèi)外華人中學(xué)生的相互了解與友誼。包括哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、清華大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府及計(jì)算機(jī)大師們的關(guān)注，為國(guó)內(nèi)外華人中學(xué)生提供一個(gè)全新的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。

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國(guó)家級(jí)頂尖科創(chuàng)培養(yǎng)項(xiàng)目！深度解析上海市“中學(xué)生英才計(jì)劃”，新高一學(xué)生該如何布局？