課程對象

普高，國際學校學生 適合在疫情背景下越來越多的學生SAT考試計劃受阻，缺乏標化成績，又因為中國學校GPA認可度不高，缺乏競爭力的學生。AP考試作為為數不多中國學生還能參加的考試，是佐證學生學術能力的重要證據。
英美雙申學生 越來越多學生選擇英美雙申，而AP美高體系學生申請英國必須提供至少三門AP成績，G5大多需要五門。所以AP是雙申必不可少的神器！
美高體系學生 美高9，10年級能選的AP數量有限，不利于學生從競爭激烈的中國申請者中脫穎而出。同時美高GPA是申請大學重要的參考指標，該產品可以讓學生在課余時間學習AP，減少限制，保證在校GPA。

課程亮點

精選AP物理1、微積分BC、化學、微觀經濟，AMC12等最受國際學生青睞學科
30小時每門全知識點覆蓋，僅售6999，課時單價低至五十元以下
zoom線上授課（線上班針對海外學生），互動體驗良好，課堂規模進度貼近國際學校，且能隨時收看完整課程回放
針對課程教學進度的每周兩次打卡作業，家長可見，確保每個學生都能跟上進度

教學大綱示例

AP Microeconomics（共計課時30h）分布如下：

1.Basic EconomicConcepts（課時5h）

(1) Scarcity
(2) Opportunity Cost and the Production Possibilities Curve (PPC)
(3)Comparative Advantage and Gains from Trade
(4) Demand
(5) Supply
(6) ?Market Equilibrium, Disequilibrium, and Changes in Equilibrium

2.EconomicIndicators andthe Business CycleEconomics Indicators and the Business Cycle（課時5h）

(1) ?The Circular Flow and GDP
(2) ?Limitations of GDP
(3) ?Unemployment
(4) ?Price Indices and Inflation
(5) ?Costs of Inflation
(6) ?Real v. Nominal GDP
(7) ?Business Cycles

3.National Income and Price Determination（課時6h）

(1) Aggregate Demand (AD)
(2) Multipliers
(3) Short-Run Aggregate Supply (SRAS)
(4) Long-Run Aggregate Supply (LRAS)
(5) Equilibrium in the Aggregate Demand– Aggregate Supply (AD–AS) Model
(6) ?Changes in the AD–AS Model in the Short Run
(7) ?Long-Run Self-Adjustment
(8) ?Fiscal Policy
(9) Automatic Stabilizers

4.Financial Sector（課時6h）

(1) Financial Assets
(2) Nominal v. Real Interest Rates
(3) Definition, Measurement, and Functions of Money
(4) Banking and the Expansion of the Money Supply
(5) The Money Market
(6) Monetary Policy
(7) ?The Loanable Funds Market

5.Long-Run Consequences of Stabilization Policies（課時4h）

(1) Fiscal and Monetary Policy Actions in the Short Run
(2) The Phillips Curve
(3) Money Growth and Inflation
(4) Government Deficits and the National Debt
(5) ?Crowding Out
(6) ?Economic Growth
(7) ?Public Policy and Economic Growth

6.Open Economy-International Trade and Finance（課時4h）

(1) Balance of Payments Accounts
(2) Exchange Rates
(3) The Foreign Exchange Market
(4) Effect of Changes in Policies and Economic Conditions on the Foreign Exchange Market
(5) Changes in the Foreign Exchange Market and Net Exports
(6) Real Interest Rates and International Capital Flows

部分老師介紹

王老師
美國猶他大學會計學士，英國倫敦國王學院金融會計碩士，擁有中英美交叉教學背景，熟悉不同體系教育差距。原某知名機構國際課程項目首席商科導師，獨立完成包括AP、Alevel和IB在內的國際課程經濟、會計和商務課件及習題研發。榮獲重慶某知名培訓機構年度人氣教師，善于將課堂教學與生活相結合，營造輕松活躍的氛圍，讓學生對課堂充滿興趣。

晏老師
翰林AMC課程主管，985本科獲得直博名額，舉辦多次校級學術活動，兩次市級學術活動； 6年教學經驗，AMC8，AMC10教師；某知名國際學校學術活動班集訓課教師，學生多人晉級AIME。

以上就是關于【6999AP+競賽任選班】的解答，如需了解學校/賽事/課程動態，可至翰林教育官網獲取更多信息。

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