項目內容

美國TOP30名校導師，獨家定制課題

科研必備技能課程

論文寫作指導

項目收獲

導師推薦信

保證在 EI 檢索的學術會議或期刊中，以第一作者發表論文

后續延伸

贈送課外學術活動（背景提升）測評及規劃服務

科研課題在加深改進后，可以繼續參加 英特爾 Intel ISEF、丘成桐中學科學獎（丘獎）、谷歌科學獎 GSF?等頂尖學術活動

參賽過程中掌握的知識和技能，可以遷移至HiMCM, MCM 等數學建模學術活動

（除明確免費項目外，相關指導和課程均需額外付費）

CPCI 簡介

CPCI（過去稱為 ISTP）和 SCI、EI并列為三大文獻索引，收錄來自一流國際會議的學術文獻。會議文獻的地位不亞于期刊論文，很多新想法、新思路往往首先出現在學術會議中。

與 SCI 和 EI 不同，CPCI 沒有學科范圍限制，不僅收錄數學、自然科學和工程類的文獻，也收錄社會科學、人文、商科類的學術作品。對于希望研究這些理工科之外的學科的高中生而言，在CPCI收錄的學術會議中發表文章是最好的選擇。

有方學者項目 第一作者CPCI發表

適合學生

1.有志于申請美國前30大學和其他國家頂尖大學的9–12年級學生；
2.對科研感興趣，愿意投入時間做學術研究的學生；
3.我們會提供學術知識培訓幫助學生在自己感興趣的領域中繼續深入；
4.主要針對經濟、金融、商科、社會科學等專業的學生（數學、自然科學、工程相關專業的學生，請見?EI 項目）

項目收獲

1.證學員成功投稿至被CPCI收錄的學術會議，并以學生為第一作者。
2.保證全部完成課程和論文寫作的學生能夠獲得帶教導師的推薦信。
3.我們將為學生定制最合適的延伸成果設計方案。

項目流程

1.學術評估
報名學員需先經過獨家學術評估，評估將分成兩部分：學術評估面試及科研能力測試卷。我們將會根據學員的實際評估結果，并結合學員自身的興趣，幫助學員選擇學科（我們提供數學、計算機、工程、經濟金融、社會科學、生命科學、物理、化學等學科方案）中做選擇，并提供評估報告和后續規劃安排

2.導師面試
我們會根據學術評估、規劃建議和學生在集訓營的學習情況，向學生推薦適合的導師和課題方向。在正式確定導師和課題之前，學生需要和導師面試，學生可以在科研集訓營期間開始選擇課題并參加面試。

3.定制方案
每一位學生都會得到一個獨一無二的課題，每個課題都是我們的導師專門打造的，鏈接最前沿的科研方法和學生感興趣的學術方向，并且在創新性、可行性和研究價值上都符合ISEF晉級和學術期刊發表的標準；此外我們會提供定制化成果延伸方案。

4.專人督導
我們會安排專人為學生提供督導服務，包括：定制學習計劃表；課程進度、作業情況、論文寫作、論文發表與提交、ISEF報名等進度跟進；師生溝通、協調與反饋；協助進行課后答疑。

5.期刊發表
如果學生未能晉級地區賽，我們會安排學生以第一作者身份進行英文學術期刊的論文發表。（如果學生組隊參加，需要學生自行確定作者順序）

相關閱讀：

SCI論文發表的誤區。很多同學以為發SCI論文就是給SCI等投稿，實則不然。首先SCI并不是期刊，而是科學引文索引Science Citation Index，是目前國際上被公認的最具權威的科技文獻檢索工具。因此，發SCI論文，實際上是指在SCI收錄的期刊上發表論文，國際頂尖期刊《Nature》就被SCI收錄其中。做學術研究往往需要借助索引工具來閱讀前人的文獻。國際通用的學術檢索工具Index如SCI、EI、CPCI等，I即index（索引）。Index并不只是簡單的搜索引擎工具，對學術會議或者學術期刊進行“評審”才是更重要的意義。

一 國際認可度高的Index

1.SCI Science Citation Index 科學引文索引

SCI，美國科學信息研究所創辦，是國際上公認最具權威的科技文獻檢索工具，包括150多個自然科學的基礎領域：數、理、化、農、林、醫、生物等。國際頂尖期刊《Nature》就被SCI收錄其中。其姐妹花 SSCI（Social Sciences Citation Index ）是專門用于檢索社會科學期刊文獻的，涵蓋了 50多個社會科學學科：人類學、歷史、法律、語言學、哲學、政治科學、心理學、社會學等。

2. EI The Engineering Index 工程索引

EI是供查閱工程技術領域文獻的綜合性情報檢索數據庫，動力、電工、電子、自動控制、礦冶、金屬工藝、機械制造、管理、土建、水利、教育工程等都涵蓋其中。

3 .ISTP Index to Scientific & Technical Proceedings 科技會議錄索引

ISTP是用于收錄國際重要的科學技術會議文獻的學術檢索工具，由美國科學情報研究所創辦，涵蓋領域：生命科學、物理、化學、農業、生物和環境科學、工程技術和應用科學等。同時美國科學情報研究所還推出ISSHP（社會科學及人文科學會議錄索引），雖然目前ISTP和ISSHP已經集成為ISI Proceedings，即現在的CPCI（Conference Proceedings Citation Index），但大家還是通俗地叫ISTP。社會科學子庫 CPCI-SSH 涵蓋了社會科學、藝術及人文科學的所有領域的會議錄文獻，涵蓋了藝術、經濟學、歷史、文學、管理學、哲學、心理學、公共衛生學和社會學多個領域。

4 .A&HCI Arts & Humanities Citation Index? 藝術與人文引文索引

A&CHI是針對藝術和人文領域存在的權威檢索工具，針對藝術和人文科學期刊文獻的多學科索引，涵蓋了考古學、建筑學、藝術、舞蹈、民俗學、歷史、語言學、音樂、詩歌、廣播、電視和電影、宗教和戲劇等。

二 論文發表的級別和分類

第一級：T類特種刊物論文

在國際學術頂級期刊上發表的論文，如《Science》、《Nature》和《Cell》等，是所有論文發表中難度最大的。

第二級：A類 權威核心刊物論文

被國際通用的檢索系統所收錄或在國內同一學科具有權威影響的中文核心刊物上發表的論文，國際通用的檢索系統包括SCI、EI、ISTP、SSCI、A&HCI等。

第三級：B類 重要核心刊物論文

在國外核心期刊上刊登的論文，或在國內同一學科的中文核心期刊中具有重要影響的刊物上發表的論文。

第四級：C類 一般核心刊物論文

在《全國中文核心期刊要目總覽（北大圖書館2010版）》刊物上發表的論文。

第五級：D類 一般公開刊物論文

在國內公開發行的刊物上（有期刊號“CN”“ISSN”，有郵發代號）發表的論文。

第六級：E類 受限公開刊物論文

在國內公開發行的但受發行限制的刊物上（僅有期刊號、無郵發代號）發表的論文。

三 學術會議論文分類

1.國際學術會議

參加國際性學術組織舉辦的國際學術會議，且論文作者之一做會議發言，收入正式出版的論文集的論文，確定為第四級（C類）。未發言的確定為第五級（D類）。
發表難度：★★★★

2.國家學術會議

參加全國性學術組織舉辦的全國學術會議，且論文作者之一做會議發言，收入正式出版的論文集的論文，確定為第五級（D類）。未發言的確定為第六級（E類）。
發表難度：★★★

省級學術會議

參加省級學術會議，且論文作者之一做會議發言，收入正式出版的論文集（有書刊號）的論文，確定為E類。未發言的確定為區級內刊。
發表難度：★★

以上就是關于【有方學者 高中生科研 ACM 學術會議發表 計算機方向】的解答，如需了解學校/賽事/課程動態，可至翰林教育官網獲取更多信息。

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